Aktivnosti za otroke Uporaba Ogledala
Ogledala so idealne za uporabo v razredu , saj so zlahka dostopni in jih lahko uporabite za uvedbo znanstvene koncepte obnašanja svetlobe , simetrije in razmisleka . Obstajajorazlične dejavnosti, ki jih lahko storite z osnovnih šol , ki vključujejo ogledala , ki vključujejo prepoznavanje različnih vrst ogledala, naravoslovnih eksperimentov in geometrije .
Discovering Ogledala
Za otroke v vrtcu in vrtca , približno starosti 3 do 5 , jih seznaniti z ogledali z razpravo . Prinesite ogledalo razreda za študente, da prenese v krogu . Postavljajo vprašanja , kot so , " Kaj vidiš v ogledalu ? &Quot; " Kaj so zrcala , ki se uporabljajo za ? " in " Koliko ogledala imate doma ? " Ta dejavnost bo opravljal svoje opazovalne in raziskovalne spretnosti ter jih pripraviti na bolj zapletenih pojmov, kot je simetrija in razmisleka .
Ogledala vs Non ogledala
Enkrat prvo in drugo grederji priznajo osnovno ogledalo , uvesti koncept refleksije v osnovne pojme in pojasniti , da lahko vsi svetleči predmeti deluje kot ogledalo . Nimate da bi dobili preveč znanstveno - preprosto razložiti , da so lahke odbija od svetlečih površin , ki vam omogoča, da vidite svoj odsev . Kot dejavnost , ustvarite seznam predmetov v razredu in imajo študentje vam pove, če so predmeti, ogledala ali ne. Morda vključujejo stvari, kot je na primer " tablo , " " okno , " " svinčnik " in" računalniški zaslon . " V tem primeru" oknu " in" računalniški zaslon " bo ogledal , ampak" tabla " in" svinčnik " ne bi bilo .
Mirror Sporočilo
Lahko uvede študente v tretjem in četrtem razredu na osnovni koncept razmislek simetrije . Pojasnite , da študenti , ki refleksija simetrija se nanaša na načinpredmet ali slika je zrcaljeno ko odraža v ogledalu . Enostaven eksperiment, za študente, za opazovanje tega pojava zase je, da so jim napisati sporočilo na iztočnico kartico. Potem , imajo jih določi pavšalno na iztočnico kartice na mizo in držite ogledalo navzgor proti iztočnico kartice. Jih bomo opazili, da jeodraz njihovega sporočila nazaj . Pojasnite učencem , da jeslika zrcaljeno čez črto simetrije , ki je v tem primeru , je osnova ogledalu .
Geometrija razmislek
Vpeti in šeste stopnje , vključi geometrijo v študiji ogledala in refleksije. Imajo študenti navpično črto navzdol centru kos papirja , ki bo služila kot svojo linijo simetrije . Na eni strani linije , ki so jih pripraviti geometrijske oblike, kot trikotnik . Nato jih da pripraviti zrcalnost oblike so le izpeljala na drugi strani linije . Če ste se že naučili o osnovah razmislek , bi morali vedeti, da se bozrcalna slika popolnoma enaka, ampak navpično zrcaljeno . Pomagati študentom nadaljnje razumevanje tega pojma , imajo jih držite ogledalo vzdolž proge in pogled na obliko odraža v njej - to je, kako bi morali sestaviti sliko . To bo pomagalo pripraviti študente za visoko geometrije šolo , kjer bodo izvedeli za vrtenje in premikanje oblik na ravnini .