Učinki tekst vest o angleški slovnici
Vzgojitelji stehtajo na Edutopia.org o tem, kako je tekstovnih sporočil opravljena študentovih sposobnosti pisanja : " Učim 9. in 11. razred angleščina in ne glede na starost , črkovanje mojih učencev je krute . Kratka sporočila ni in ni pomagala . "
Nekateri učitelji verjamejo, kratice , uporabljene v tekstovnih sporočil so napadle pisno angleščino . Poročajo učitelji srednjih in visokih šol , ki so dokumenti , ki se izpiše z slabo ločila , slabo slovnico in neprimernih okrajšav . Študenti se včasih ne zavedajo, da so z uporabo besedila žargona v svoji teoriji .
Pozitivne učinke
Nekateri učitelji menijo, da kadarkoli lahko dobite študenti napisati , da je pozitiven . Študenti so pisanje bolj kot kdaj koli prej , saj pošiljanje kratkih sporočil , takojšnje sporočanje in spletne komunikacije. Izobraževalne raziskovalci so odkrili , da so študenti pisanje bolj in bolj revizijo . Predpostavka, da tekstovnih sporočil je le pisanje ničesar, vendar morajo študentje urediti modnih sporočil v nekaj natančnih besed . Obstajajo trenutki, učljiv , ki sodelujejo z pošiljanje kratkih sporočil , učitelji lahko uporabljajo za poučevanje o razvoju jezika s Shakespearovo angleškem do interneta angleščini
brez učinka
. tretji pogled o učinkih tekstovnih sporočil na angleški slovnici je, da ni nobenega učinka . Tekstovnih sporočil se lahko šteje za drug jezik , učenje novega jezika ne vpliva na sposobnost študenta za uporabo angleške slovnice . Enako lahko rečemo za sleng besed o angleški slovnici . Vsaka generacija ima svoj žargon in Angleška slovnica ni bila spremenjena . Študentje se morajo naučiti osnov v angleškem razredu poznati razliko med slenga , žargona, pošiljanje kratkih sporočil in pravilne angleščine .