Izobraževalne dejavnosti z Flip Video Camcorder

omogočanjem študentom, da si sami ustvarijo svojo mini- filmov ječudovit način , da se jim Oprostitev se v lekciji in navdušeni nad možnostjo učenja. Nekateri učitelji bi se izognili te vrste dejavnosti , ker je predrag strošek video tahografa . S prihodom poceni in enostaven za uporabo , snemanje oprema , kot so video kamere Flip Video , ni nobenega razloga , da naj stroški ovirati te ugodne možnosti za izobraževanje . Učitelji lahko uporabite to priročno orodje v njihovem celotnem učnem načrtu za izboljšanje učenje učencev . Geometrija v akciji jezik jezik

Študenti so obdani z predmeti , ki predstavljajo geometrijskih oblik , ki študirajo v tradicionalnem geometrije razredu . Medtem ko se mnogi študenti ne ustavi in razmisli raznoliko geometrijo , da napolni svojo skupnost , primeri so povsod , od standardne stop znak na igralih na lokalnem parku. Spodbuditi učence, da razmišljamo geometrijskih likov , ki zapolnjujejo svoje področje, ki ga ustvarja geometrije video .

Zagotovite vsak študent z Flip Video videokamere, in jim povedal, da je njihova naloga , da zajame vsaj 20 geometrijskih oblik . Dokončati nalogo , morajo obdržati svoje oči olupljeni za geometrijske primere , ko se premikate skozi njihovo mesto v naslednjih nekaj dneh . Povejte jim, da , ko so našli sliko , ki jih potrebujejo za dokumentiranje svojo najdbo z Flip kamero. Prosite jih za snemanje obliko in na snemanje , recimo , kakšno obliko so našli in kjer so ga našli .

Ko študentom prinašajo svoje kamere nazaj v razred , prenesti video posnetke in jih združiti , da bipopolna zapis geometrijskih likov , ki je ležal raztreseni po vašem mestu .
Zgodovinski spomenik Virtual Tour

Večina učiteljev zgodovine , bi radi, da svoje učence na ogled zgodovinskih spomenikov , ampak s časom in denarne omejitve, ki jih preprosto ni izvedljivo . Učitelji lahko premagamo te omejitve , ki jih ustvarja knjižnico zgodovinski spomenik virtualnih potovanj z uporabo Flip Video kamere . Te digitalne ture lahko nato delijo , iz udobja razredu, v prihodnjih letih .

Na začetku leta je povedal učencem , da lahko zaslužite dodatnih kreditnih točk , ki jih dodate na svoj virtualni zbirko spomenik . Povej študente , da če bodo šli na zgodovinski spomenik , bi si jih želeli posneti svojo pot , tako da ga lahko delite z drugimi zainteresiranimi študenti. Pojasniti študentom , da zaslužite dodaten kredit , ki bi jih želeli pripraviti video svojem potovanju okoli spomenika . Na videu , študenti lahko dajo ustni komentar , ki pojasnjuje pomen spomenika ali predmeti, ki jih najdemo v mestu.

Ustvari prijavo stanja , ki omogočajo študentom , da preverite Flip Video kamere , če so grem na potovanje . Če je vaš razred je še posebej navdušen nad priložnost, da svoje filme , lahko razširi dejavnost , in študentom omogočilo , da preverite kamere za snemanje svojega poletje potuje kot dobro.
Video eksperimentiranje Record

Tradicionalno je opazovanje eksperiment levo do znanstvenika , vendar z Flip Video kamkorder , znanstveniki lahko posnamete svoje pripombe na video , ki omogoča drugim, da vidite , kaj so videli med eksperiment . Ta dejavnost je čudovita za znanost poštenih udeležencev, ki lahko uporabljajo Flip kamero dodati preprost , avdio - vizualni element njihove znanosti pošteno razstavo.

Za dokončanje te dejavnosti , znanost študenti potrebujejo le , da ustvarite video posnetek vsakič, ko zbirajo podatke za opazovanje . Če je, na primer , da so kontrolni zdravje rastlin , namesto da bi pisanje nezanesljive podatke , lahkoznanost študent ustvariti tudi video rastlin, kot se premikajo skozi poskusa . Med snemanjem rastline , lahkoštudent zagotovi ustno komentar , ki pojasnjuje, kaj so videli in kako so bila njihova prepričanja potrdi ali spremeni zaradi njihovega poskusa.

Enostavno in zabavno dejavnost omogoča drugim, da vidite, kaj Preizkuševalec videli na vsakem koraku poti.